甘孜日報 2020年07月14日
◎李旭
《中華人民共和國民法典》將于2021年1月1日起施行，這是中國特色社會主義法治道路上的又一個里程碑。習近平總書記強調，要把民法典納入國民教育體系，加強對青少年民法典教育。高校大學生是青年群體的中堅力量，在大學生中開展民法典教育，既要引導他們全面學習了解民法典的基本內容、時代特色、重大意義，樹牢法治信仰、提升法治素養，又要督促他們依法行使好民事權利、履行好民事義務，奏好學習民法典、踐行民法典、傳播民法典的“三部曲”。
拓展載體豐富形式，奏好民法典“學習曲”
為確保大學生學習民法典獲得“內化于心”的良好效果，應與時俱進拓展學習載體、豐富學習形式。
以高校思想政治理論課為主陣地。在當前高校思想政治理論課中，與民法典宣傳普及聯系最緊密的是《思想道德修養和法律基礎》，該課程包括社會主義法律的特征與運行、以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系、建設中國特色社會主義法治體系、堅持走中國特色社會主義法治道路等內容。將民法典學習融入其中，要注重把道德教育與法治教育有機統一起來，堅持“一切權力屬于人民”“國家尊重和保障人權”理念，增強學生對憲法價值的認同。
以青年微團課、微黨課為補充。疫情防控常態化之下，可在青年微團課、微黨課中開辟民法典學習專題，引領大學生全面了解民法典的定位、內容、特征、實施和運用等，并注重結合校園熱點和大學生關注焦點。
善用新媒體、融媒體平臺產品。與傳統普法節目《今日說法》等相比，當前各類新媒體、融媒體平臺推出的普法短視頻等產品生動有趣接地氣，能讓民法典通俗易懂，更能激發青年一代的學法興趣。
鼓勵學生參與社區普法講座、法庭旁聽等活動。社區是開展普法教育的重要場所，大學生應帶動家庭成員參與所在社區開展的民法典普法活動。旁聽民事案件庭審，對于大學生而言是最直接、最具有沖擊力的普法教育，有利于讓民法典從“紙法”轉化為“活法”、入腦入心。
外化于行推動“善治”，奏好民法典“踐行曲”
“良法”與“善治”的有機結合是法治建設的目標和方向。當代大學生及廣大高校學習民法典須外化于行，自覺成為民法典踐行者，積極推動社會治理體系和治理能力現代化。
以依法行使民事權利、履行民事義務為核心，用好民法典。大學生應緊密結合民法典學習，廓清民事權利與民事義務的內涵和關系，妥善處理可能遇到的民事法律問題。比如民法典破解了長期以來大學生關注的扶不扶、勸不勸、追不追、救不救、為不為、管不管等道德與法律困惑，為他們看待和處理高空拋物、高鐵霸座、見義勇為等社會熱點事件構建了法治底線、提供了行為遵循。大學生學習民法典后所表現出的相應的遵紀守法行為，可納入其綜合素質評價。
以推進高校治理現代化為重點，用好民法典。高校須依據民法典相關條規，建構全方位保護師生合法權益的制度體系。應以學生發展為核心，完善管理者、教師、學生、家長、社會人士等多元主體參與的高校治理運行模式。民法典將“隱私權和個人信息保護”獨立成章，也要求高校建構信息安全保障機制，規避信息泄露的管理風險。
維護法律法治權威，奏好民法典“傳播曲”
人民權益要靠法律保障，法律權威要靠人民維護。當代大學生應積極傳播民法典要義精髓，做維護社會主義法律權威、弘揚社會主義法治精神的生力軍。
從自身做起、從身邊小事做起，增強民法典的感召力。在認真學習、化用民法典基礎上，大學生們可通過擔任普法志愿者、參與民法典宣講團等方式，為廣大群眾傳授民事法律規范、闡釋民法典學理、講述民法典的編纂歷程和民情關切，助推提升全社會嚴格執行民法典的積極性和主動性、進一步形成“守法光榮、違法可恥”的良好社會氛圍，使全體人民都成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。
講好中國法治故事，提升民法典的對外傳播力。民法典是我國社會主義法治建設的重大成果，大學生在對外傳播民法典時，應重點講好社會主義國家以人民為本的立法宗旨，以及科學立法、民主立法、依法立法的立法過程，通過生動講述法治故事詮釋中國法治自信，為人類法治文明進步貢獻中國智慧和中國方案。
