甘孜日報 2021年03月16日
本網訊 “向每一位勞動者致敬”“天下興亡 匹夫有責”“讓我們聽聽身邊勞動者的故事”……昨（15）日上午，“輝煌一百年 攜手跟黨走”——民族地區（四川·甘孜）思政創新課堂開課儀式在康定市舉行。
活動伊始，來自康定市民族中學八年級一班的38名同學，在思政老師何明霞的帶領下，共同學習了統編教材《道德與法治》八年級上冊《天下興亡 匹夫有責》一課。“要把中國夢變成現實，創造未來美好生活，就需要我們一代代人埋頭苦干和接力奮斗，發揚實干精神，用勞動創造新的輝煌。”在何明霞老師的引導下，同學們積極分享了搜集到的英雄楷模故事，并就正確的勞動觀展開討論。“全國脫貧攻堅楷模劉虎，身患肺癌的情況下，仍堅持奮戰在城鄉飲水安全工程一線，讓47萬各族群眾喝上了‘安全水’。”“我的媽媽是一名普通醫務人員，疫情期間，堅守崗位。”45分鐘的課堂時間，學生們通過觀看視頻、小組討論、互動發言，講述和學習了不同的勞動者故事。
本次課程以國家統編教材為藍本，進行創新思政教學，回答學校在新教材下如何解讀教材，開展日常教學，展現了在民族地區與以往不一樣的思政教學氛圍與成效。“與以往的思政課相比，今天的課程緊跟時事，不再是以往的照本宣科。師生互動性更強，課前預習、資料收集對學生和老師都提出了更高的要求。特別是對老師，需要我們老師不斷學習，完善自身，以更好的教學水平激發學生的感恩意識。”何明霞說。
課程結束后，北京師范大學思政學科專家視頻連線點評，并提議將部分環節優化，注重學生最后“一封信”環節。
之后，四川省大中小學思想政治教育一體化建設研究中心專家、教育行政部門與康定市民族中學思政教師共同參與了《立足素養、彰顯品質—中小學如何上好思政課》研討會。如何上好思政課，是當下每個教育工作者思考最多的問題之一，思政教育的開展需要“政界學界、家庭社會”等各界的力量。在北京師范大學大中小德育一體化教材研究基地的引領下，紅漫教育與釘釘教育致力于思政教育改革創新發展，提出了思政教育創新解決方案：通過大量的學校試點與教學實踐，結合地區、學校特色，以思政教育、思政課為切入點，線上線下、課前課上、教師學生互動為形式，助力中小學思政課一體化建設。
本次活動，通過在我州舉行創新思政課主題活動，把愛國主義和民族團結進步教育相結合，發揮民族地區思政教育改革創新示范作用。“上完課后，我更加堅定以后回到家鄉做一名教師的理想。”八年級一班的學生貢嘎卓瑪說到，“我希望更多的甘孜學生能受到更好的教育。”“在收集學生脫貧攻堅楷模的信息時，我深深受到感動，我要向他們學習！”學生土登洛月說。
蘭珍
