甘孜日報 2023年01月18日
記杭州市錢塘區金沙湖實驗學校援川教師葉龍潔
◎塘塘合作
“山里的小孩是如何上學的？如果有機會真想去看看。”葉龍潔老師一直有這個疑問。2021年，他剛剛入職錢塘區金沙湖實驗學校，教齡只有一年，但卻對自己的教學生涯充滿著期待。2022年9月，帶著這個疑問的葉老師有幸加入到第二批支教理塘縣的教師隊伍中，開啟了屬于自己的支教之旅。
初上高原，攻堅克難提升學習興趣
懷著好奇和忐忑的心，從沒離開過浙江的葉老師來到了距離杭州2000多公里，平均海拔4300米的“天空之城”——理塘。初到理塘，由于干燥寒冷的自然環境，因缺氧出現高原反應，葉老師經常頭痛欲裂、睡不好覺，就連半夜也會因空氣干燥而咳嗽不已。然而這只是困難的第一步，接踵而至的還有地震的發生。“雖然平常學校也經常進行地震演習，但地震真正來臨時，我還是有些不知所措，這是我第一次真實地感受到地震。”剛剛跑出宿舍大樓的葉老師驚魂未定。除此之外，間接性的停水停電也是時有發生。
經過一個星期左右的適應，葉老師慢慢習慣了高原環境，逐步適應了理塘的生活，支教正式開始了。葉老師任教的是理塘縣城關第四完全小學五年級八個班的科學課。在教學中，葉老師發現學生對科學充滿好奇。“好奇心是學生學習科學的動力。”葉老師抓住學生的好奇心，鼓勵學生對身邊的自然現象進行提問。有一次，葉老師鼓勵同學們根據身邊的自然現象提出一個問題，學生一開始顯得毫無頭緒，沒有一人舉手，再次鼓勵后有一位學生提出了一個問題：“天上為什么會下雨？”葉老師隨即鼓勵其他學生開始猜測原因，最終引導學生自己在討論中知道了下雨的秘密。通過第一節課的學習，學生發現學好科學就可以解釋身邊的一些自然現象，大家都開始喜歡上葉老師的科學課了。
開展活動，種下天文的種子
除了日常的教學之外，葉老師還協助第二次援川的王建煜老師開展“塘塘合作”天文社團活動，2022年是塘塘天文社創辦的第二年，錢塘駐理塘工作隊隊長、理塘縣委常委、副縣長葉小明啟動了工作隊的幫扶資金，幫助天文社團購置了新的觀測工具。孩子們非常興奮，紛紛加入到社團。葉老師和王老師每周會組織開展兩次社團活動，一次是在教室里講一些關于天文的理論知識，一次是根據當天環境進行實際觀測。學生通過天文望遠鏡觀測了月亮上的環形山后，紛紛開始思考環形山產生的原因，在學生們心里深深地種下了探索太空的種子。
暖心行動，留下感人的瞬間
隨著“塘塘合作”一系列的工作開展，更多的人開始了解理塘。也有更多錢塘區的學校聯系葉老師想要通過自己的方式幫助理塘縣城關第四完全小學。2022年11月23日，觀瀾小學的潘老師在錢塘學術節上上了一節富有意義的勞動課，這節課中錢塘的學生通過義賣自己做的中國結換取愛心基金，而遠在理塘的葉老師通過“空中課堂”的形式，幫助理塘的學生觀看了義賣活動，觀瀾小學將義賣得來的基金換購成蠟筆送給了四完小603班的47位同學，在課堂的最后，兩地的學生還彼此表示了友好的祝福，場面讓人動容。
隨著天氣越來越冷，理塘縣很多學生的手和臉都被凍得開裂了，金沙湖實驗學校作為葉老師后方的支援團，第一時間組織了暖冬行動，金沙湖實驗學校五年級的少先隊員們通過勞動課的學習，將一團團毛線編織成一條條溫暖、漂亮、代表愛心的圍巾，葉老師收到禮物后第一時間分發給四完小五年級的同學們，希望這一條條愛心圍脖能載著愛與希望溫暖理塘的冬天。為了感謝這份溫暖，四完小五年級每一位同學都給金沙湖實驗學校的同學回了信。葉老師此刻又扮演了語文老師的角色，不僅教孩子們寫不會的字，也教孩子們寫信的格式。最終同學們與葉老師一起寫好了回信，回信里裝載的不僅僅是感激之情，還有四完小孩子們深深的祝福。
一個學期的支教即將結束，葉老師說，我能為學生們留下些什么？都說記錄是存在的證明，我想到用自己的相機給每位同學拍張照片，將照片洗出來后送給孩子們留作紀念。把瞬間變成永恒，希望這335位同學多年以后回頭看到這張照片時，能夠回想起有位從2400公里外的杭州來到理塘的科學老師，曾經跟他們度過了一個難忘的學期！
