甘孜日報 2019年05月31日
色達縣大則鄉學生家長對教育有了新共識
大則鄉中心小學的學生們在認真學習。
◎本網記者 劉小兵 文/圖
5月下旬以來，色達縣大則鄉中心小學內，每天都歌舞歡騰、熱鬧非凡，為了迎接“六一”國際兒童節，該校每個班都在利用課余時間排練節目。但在7、8年前，每年這個時段，大則鄉中心小學都是“靜悄悄”的。
困局 對教育的認識不足
今年36歲的娜珍，出生在大則鄉厚門村，目前是該鄉中心小學的骨干教師。她告訴記者，她讀小學時，大則鄉中心小學總共只有60個學生，她所在的班級最開始有14個學生，可好多同學在蟲草季節離校后就再也沒有回來讀書，直到六年級畢業，班上只有5個人，5個人中也只有她一人上了初中。
說起那時候當地適齡兒童入學率低的原因，娜珍認為，根本原因在于大家沒有認識到教育能夠改變一個人和一個家庭的命運。家庭經濟負擔重、教學條件差也是大家不愿送孩子上學的客觀原因。
適齡兒童入學率低、中途流失嚴重，蟲草采挖季節學生集體離校，學校被迫停課曾是大則鄉教育發展的困境。
大則鄉中心小學校長多吉占斗自幼生長在大則鄉。他告訴記者，2011年，也就是他剛到學校工作的時候，學校老師把大部分精力花在了“找學生”和“留學生”上。為了留住學生，老師經常和學生家長“談判”，但總是以教師失敗告終，因為大多數家長都把孩子作為幫家庭干活的勞動力，絕不會輕易讓老師帶走。為了讓學生重返校園，學校老師每學期開學之前都要集中入戶動員，學期中間也要不定期入戶走訪，但經常無功而返。每年一到蟲草采挖季節，學生家長就會集體到學校接孩子離校，學校把大門鎖起來，學生就翻墻而出，有的家長會在墻外接應學生。出于形勢所迫，大則鄉中心小學曾經把暑假移到了五、六月份，七、八月份本該放假的時候學校卻在上課。
破局 多措并舉控輟保學
2012年春季學期，色達縣在大則鄉強力貫徹《義務教育法》，多方聯動開展控輟保學。
據多吉占斗介紹，當地黨委、政府和學校采取了責任制的辦法，縣、鄉、村、校層層劃分責任，每一名干部都領受了任務，每一名老師都確定了跟蹤聯系家長。學校采取封閉教學，一天早、中、晚3次核對學生人數。與此同時，縣、鄉黨委政府制定管理制度，把學生家長履行《義務教育法》的情況與家庭享受惠民政策的情況掛鉤，教育局、鄉黨委政府、鄉中心小學和各村村兩委，組成聯合工作組，開展宣傳教育、入戶走訪工作。
多吉占斗回憶說，通過多方努力，2012年蟲草采挖季節，鄉中心小學有90%的學生保持在校就讀。2013年，色達在全縣各鄉鎮全面開展控輟保學工作，大則鄉也圍繞“提高入學率，降低流失率”，進一步加強了日常管理、宣傳教育、集中整治。從2015年起，大則鄉連續保持全鄉義務教育階段適齡兒童100%入學，蟲草采挖等關鍵時段，在校學生零流失。
開局 最好的蟲草在課堂
大則鄉鄉長達機告訴記者：“以前，群眾認為讀書沒用，政府要他家的孩子上學，就是搶奪他家的勞動力；一些干部也認為學生讀不讀書和政府沒多大關系，不用去管，管也管不好。現在，群眾都爭著給孩子讀書提供最好的保障，干部也認識到了控輟保學的責任和意義。”大則鄉厚門村村支部書記扎登坦言：“以前，我自己都認為子女就是我的私有財產，就是幫我放牛、挖蟲草、干活的；現在，大家都知道子女讀書多，將來才有出路，一家人才能過上好日子。”
該校六年級學生機貢從上二年級起，就再也沒隨家長到山上挖蟲草了，問他為何不上山挖蟲草時，他告訴記者：“我和同學們都知道，挖蟲草能得到一時的收入，但讀書能讓我們終身受益，改變一生的命運。”
大則鄉控輟保學成績顯著，多吉占斗認為這與縣、鄉、村和學校的長期努力密不可分，更與國家出臺的教育優惠政策及群眾的教育觀念發生根本轉變密不可分。他說：“在各級黨委、政府和教育主管部門的支持下，大則鄉的教育基礎設施發生了翻天覆地的變化，學校更加漂亮美觀，教育設施更加完善，教育質量得到了大幅提升。更為重要的是，由于國家出臺了一系列教育惠民政策，農牧民群眾再也不用擔心交不起學費了。”
達機告訴記者，目前，色達縣義務教育階段適齡兒童入學率已達到100%，蟲草季節學生流失的問題已得到了根本解決。“最好的蟲草在課堂”已經成了當地農牧民群眾的共識。此外，大則鄉還專門成立了“教育基金”，用于獎勵優秀學生和支教、重教的家庭與村“兩委”，鼓勵本鄉學生升學，支持貧困學生求學。
