甘孜日報 2019年02月27日
縣城區小學舉辦冬季運動會。
縣第二初級中學學生集中收看《開學第一課》。
◎丹巴縣委中心報道組 文/圖
“在我讀一年級的時候，從家到學校不通公路，我們都是走小路去上學。現在，我們村每家每戶都通了水泥路，門前的硬化路干凈整潔，我們上學也方便多了。”丹巴縣巴旺小學一名五年級的學生降初格瑪在自己的作文里這樣寫道，字里行間充滿了喜悅和感激之情。
2018年，丹巴縣教育體育局在全縣中小學校中發起“脫貧攻堅喜看家鄉變化”作文征集活動，全縣上千名學生參與。“在丹巴，教育扶貧的成效不僅在于讓成千上萬的孩子從小就懂得了感恩，更讓全縣教育發展面貌發生了翻天覆地的改變。”該縣教體育局局長許林說。
2016年，丹巴縣實現了“創建國家義務教育發展基本均衡縣”目標。今天的丹巴教育發展水平，已經走在了全州的前列，但曾經的丹巴教育也經歷了“設施水平滯后、人才隊伍不穩、教育投入不足”等各種困境，在脫貧攻堅的政策機遇下，丹巴縣扎實推進教育扶貧，決心之堅、舉措之實、成效之大前所未有。
五舉控輟 阻斷貧困代際傳遞
“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。”大量事實表明，保障學生的教育是阻斷貧困代際傳遞的有力手段。為此，丹巴縣按照黨委主責、政府主抓、干部主幫、基層主推的工作格局，建立控輟保學“七長責任制”，強化“依法控輟、行政控輟、扶貧控輟、質量控輟、情感控輟”五項措施，采取隨班就讀和集中補償教育等形式，將全縣輟學的75名適齡兒童全部送入了學校。
目前，該縣有各級各類學校58所，學生7349名，正式教職工831名，全縣小學正常適齡兒童入學率100%、初中入學率100%、高中階段毛入學率85%。
五大工程 提升鄉鎮辦學水平
按照“一圈、三點、五線”校點布局思路，丹巴縣充分利用“十年行動計劃”“義務教育薄弱學校改造工程”等項目，共爭取和投入資金3.69億元，實施學校標準化建設工程，全面實現了“鄉鄉有標準化中心校目標”。
此外，該縣還投入1441余萬元，實施裝備標準化配備工程，實現全縣中小學實驗儀器、音體美衛勞器材等設施設備及圖書裝備率均達到100%；投入390余萬元，實施校園文化工程，校園文化“外化于行、內化于心”的教育水平極大提升；投資3600余萬元，實施教育信息化工程，基本實現數字化校園全覆蓋，教育信息化建設硬件框架全面形成；投入96.9萬元，實施明廚亮灶工程，實現了全縣各校園食堂視頻監控系統全覆蓋，確保讓學生吃上放心餐。
五責五督 落實教育精準救助
近年來，丹巴縣建立了由鄉長、分管副鄉長、校長、村長、家長組成的學生資助“五長”責任機制，同時還就學生資助工作推行了由縣級聯系領導、脫貧攻堅領導小組、縣委目標督查辦、縣政府教育督導室、鄉鎮政府教育扶貧工作組“五督查”制度，通過建立學生資助數據庫以及教育惠民政策系列普及活動等方式，使教育救助政策收到了良好的實施成效。
2014年以來，該縣累計為5963人次非義務教育階段貧困學生發放資助金788.654萬元；為建檔立卡貧困家庭的中職和本專科學生1201人發放特別資助金216.15萬元；為2184人次建檔立卡貧困家庭學生發放縣教育扶貧救助基金284.3417萬元。
多措并舉 統籌推進教育扶貧
在統籌推進教育扶貧事業中，丹巴縣狠抓教師隊伍建設、學前教育保障、對口教育援建、部門教育幫扶、第二課堂開展、農民健身工程、教學科研攻關、中考高考考評等工作，取得顯著成效。
其中，教師隊伍建設方面，縣政府每年籌資60萬元(在2018年增加到100萬元)大力表彰先進學校和教師、財政每年預算10萬教育督導工作經費、落實農村教師每人每月400—800元的臨時性崗位津貼，每人每月400元的農村教師生活補助等舉措深受廣大教育工作者好評；學前教育領域，學前一年入園率達到95%，學前二年入園率達到85%，學前三年入園率達到70%；升學考試方面，2018年，丹巴縣中考文考成績600分以上達96人，初中網絡教學畢業班平均成績連續四年位列全州第1名，初中升學率達99.50%；高考本科錄取24人，本科錄取率為9.63%，專科錄取225人，專科錄取率為90.36%。連續6年，丹巴縣被州委、州政府表彰為全州教育目標考核先進縣。
