甘孜日報 2019年07月18日
◎張全林
正在開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育，具體目標之一是“理論學習有收獲”。對黨員干部來說，要做到堅守信仰、堅定信念，擁抱理想、踐行宗旨，有一個前提——在心中點亮一盞理論的長明燈。
三大戰役結束后，如何統一全黨思想、爭取全國最后的勝利？1949年3月召開的七屆二中全會上，毛澤東強調在關鍵時期我黨更應該加強理論學習，并向全黨確定了12本干部必讀的馬列著作。這些必讀書目中，有馬列原著，有對馬列論述的專題摘編，也有闡釋和宣傳馬列主義的著作。以這些書目為基本教材，全黨同志強讀強記、常學常新，深入學、持久學、刻苦學，“大大地提高我們黨的戰斗力量”，為建設新中國進行了思想理論準備。
“必讀書目”，顧名思義就是必須要讀的書目，多是最基本的、最基礎的，往往也是最重要、最管用的。在革命、建設、改革的不同時期，我們黨總是結合發展需要，列出一些必讀書目。習近平總書記曾在中央黨校給學員作報告時，列出18篇馬列和毛澤東著作，要求大家“專心致志地讀、原原本本地讀、反反復復地讀”。如今，開列必讀書目已成為我們黨加強理論武裝的一條重要經驗。
理論學習，沒有捷徑可走。舉辦專題讀書班、開展研討交流都是學習方式，關鍵在于做實?！皩W習強國”是很好的理論學習平臺，如果找人代學，積分再高，也武裝不了頭腦。讀原著是硬功夫，來不得花拳繡腿、投機取巧。青燈黃卷，永不過時。學深悟透的過程，是在與自己打架，并非完全“樂在其中”。理論學習往實里走、往心里走，往往要經歷自我否定的折磨，需要的是自我革命的精神。
學深悟透、融會貫通，內含著與實際對表的要求。實踐是豐富的且不斷發展變化的，這就決定了“理論學習有收獲”不是一蹴而就的，有一個反復循環、不斷升華的過程，“得其門而入，悟其道而出”。理論學習有收獲，要表現在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不折不扣地貫徹到指導實踐、推動工作的每個環節。
理論學習走深、走實、走心，從內心對馬克思主義理論認同，才能堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。
