甘孜日報 2018年11月13日
◎扎西擁珍
新形勢下，白玉縣農村宣傳思想文化工作還存在文化活動匱乏、宣講形式單一等薄弱環節，如何與時俱進、開拓創新做好農村宣傳思想文化工作，應從群眾宣教、文化浸潤、文明引領、隊伍建設幾方面入手。
一、抓住理論武裝這個“關鍵點”，抓實群眾宣教的凝聚力，實現思想引領和群眾思維合拍共鳴
從白玉實際出發，創新宣教形式，融入生產生活，常態推進教育引導，切實用習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，凝聚新共識、形成新合力，不斷激發貧困群眾自主脫貧的強烈愿望。“配菜”式宣講。按照農牧民群眾、在校學生、寺廟僧尼等不同群體分類分眾“配菜”，把宣傳教育活動與“兩學一做”學習教育常態化制度化、大學習大討論大調研活動、“潤育工程”六大行動等有機結合起來，統籌兼顧開展宣傳教育。“訂單”式宣講。按照“缺啥補啥、需啥講啥”的原則，每季度收集一次宣講內容需求訂單，有針對性開展宣講，進一步增強宣傳實效，激發群眾脫貧奔康的內生動力。“交叉”式宣講。鑒于宣講員個人能力、行業知識、語言技巧等優勢，大力推行片區交叉、鄉鎮交叉、部門交叉的宣講模式，確保各項政策法規講深、講透，能領會、易接受，進一步提升宣講員能力素質，進一步發揮部門優勢?！巴粨簟笔叫v。除常態化宣講外，在維穩防控、防汛減災、護林防火、控輟保學等重要節點，提前確定人員、定制內容、突擊宣講，確保不出事。“專題”式宣講。結合當前重點工作，形成思想政治、統戰宗教政策、法律法規、惠農惠民政策“四大專題”，借力科技、文化、衛生、法律、政策“五下鄉”、“文化進萬家”、“歡樂下基層”、全民閱讀等活動，發揮結對認親、駐村幫扶、第一書記等的作用，全覆蓋多方式宣講?！皠撔隆笔叫v。構建以“縣級宣講團、縣級領導、統戰宗教、鄉鎮黨政一把手、村第一書記”為主的五級宣講體系，創新推行“網絡+媒體+宣講”“常態+行業+季度”等宣講模式，變“灌輸式”宣講方式為“立體式”宣講模式。同時結合基層群眾的實際需求，將宣講內容編成群眾喜聞樂見的歌舞表演、小品，將宣傳資料做成具有實用價值的掛歷、臺歷、雨傘、紙巾等，做到寓教于樂，潛移默化。
二、強化文化浸潤這個“突破點”，提升文化發展的競爭力，實現文化事業和文化產業整體繁榮
積極發揮文化浸潤作用，大力挖掘和收集文化資源，著力把優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化融入農牧民群眾的生產生活，占領農牧區思想文化陣地，豐富農牧民群眾精神文化生活。完善公共文化服務體系，以“文化扶貧”為抓手，按照“一院一壩一品”思路，扎實推進幸福美麗新村文化院壩、村綜合文化服務示范中心、文化扶貧示范村等建設，努力完善村文化室、廣播“村村響”、電視“戶戶通”、電影放映、農家書屋和鄉村學校少年宮的建設管理與使用制度。依托“農民夜?！?，免費開辦藏漢雙語學習班、實用技能培訓班、政策理論學習班等，持續做好農家書屋、寺廟書屋、社區書屋的補充更新。積極開展群眾文娛活動，加強以燈龍鍋莊表演隊、蓋玉手指鍋莊表演隊為代表的民間群眾性歌舞表演團隊建設與扶持力度，探索群眾表演隊伍發展新路子。切實發揮鄉（鎮）綜合文化站、村文化室、文化院壩作用，在春節、藏歷新年、端午、中秋等傳統佳節，積極開展文化服務進萬家活動，實現文化育民、文化惠民、文化富民。抓好文藝精品節目創作，探索出臺優秀文藝作品獎勵扶持辦法，鼓勵引導廣大文藝工作者和文藝愛好者深入基層、深入群眾，積極創作一批反映脫貧攻堅成效、歌頌美好生活的文藝作品。大力培養農牧區文化能人、文藝骨干，形成培養一個、帶動一片的良好效應。實施文化保護傳承行動，抓好文化資源普查、地方史志編纂、重點文物保護等系統工程，加大歌舞藏戲、唐卡繪畫、民俗技藝等文化遺產保護力度，加大燈龍鍋莊、手指鍋莊、民族體育競技等民俗民間文化的挖掘、收集、整理與編創力度，展現民族文化的魅力、傳承民族文化的根脈、提升農牧民群眾的文化自信。
三、把握文明引領這個“著力點”，提升核心價值的凝聚力，實現基礎設施和服務水平同頻共振
積極培育和踐行社會主義核心價值觀，倡導文明風尚，對于引領社會思潮，凝聚社會共識，弘揚建設美麗生態和諧小康新白玉的正能量，具有重要的理論意義和實踐意義。抓實主題教育。圍繞改革開放、烈士公祭、傳統節慶等主題，策劃開展主題演講、圖片展覽、唱響紅歌、鍋莊表演等群眾性活動，引導廣大農牧民群眾傳承革命精神、增進愛國情感。強化文明引領。深化公民道德建設工程，組織廣大農牧民群眾參與“學雷鋒”“新家園新生活新風尚”等各類道德實踐活動，努力實現“道德講堂”全覆蓋。以“川藏線千里文明走廊”創建活動為載體，以文明村鎮、星級文明戶等創建活動為抓手，扎實推進“除陋習?樹新風”活動，著力改善農村人居環境。關注未成年人。切實推行社會主義核心價值觀進校園，結合班會隊會、國旗下的演講、開學第一課等主題活動，做好未成年人思想道德教育日常化、生活化。通過“小手牽大手”活動，讓青少年學生成為社會主義核心價值觀的倡導者、傳播者，形成教育一個帶動一家的良好氛圍。積極發揮鄉村學校少年宮、未成年人心理健康輔導中心的作用，切實做到興趣愛好、心理健康同步發展。
四、注重隊伍建設這個“落腳點”，提升基層工作的推動力，實現基層基礎和隊伍建設提質增效
人才隊伍是推進基層宣傳思想文化工作的核心，要把宣傳思想文化隊伍建設作為基礎性、戰略性工程抓緊抓好。發揮聯動效應。充分發揮宣傳思想工作的整體優勢，做好與“五條戰線”的橫向聯合，打破宣傳思想工作“孤軍作戰”的局面，發揮整體合力，形成聯動效應。提升隊伍素質。大力加強基層宣傳思想文化干部的教育培訓力度，通過分級分層分類的培訓教育，切實提高基層干部的理論水平、業務能力，增強基層干部干事創業的決心和信心。合理配備人才。由組織、人事、編辦等部門按人才需求情況，合理配備鄉鎮專職文化宣傳員、文化廣電員，同時在普及文物知識的同時，增強文物鑒定和保護專業性人才的引進。
（作者系白玉縣委常委、宣傳部長）
