甘孜日報 2018年08月16日
學習討論廣泛深入 調查研究注重質量
“大學習大討論大調研”活動開展以來，我州各縣（市）委組織部結合黨員教育和“農牧民夜校“，找不足、補短板，全方位、多層次推進工作。
瀘定縣 “三個健全”助力活動
健全體系，抓好統籌。建成“縣校務委員會、鄉鎮中心校、村本校”的夜校辦學體系;優化師資庫，創新建立思想政治、法律法規、文明新風、文化科普等6類夜校巡回授課師資團;編印本土教材4冊21類、視頻教材32部。
健全機制，明確重點。緊緊圍繞脫貧摘帽、攻克深度貧困地區脫貧任務、助推深度貧困對象脫貧奔康核心，健全夜校管理辦法、夜校師資管理制度，明確工作職責；緊扣主題，健全學習宣傳調研機制，圍繞“大學習大討論大調研”活動開展專題學習討論。
健全清單，豐富內容。下發月學習清單，深入學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神、新《憲法》、習近平總書記來川視察重要指示精神和省委書記彭清華來州視察調研重要講話精神及民族團結進步、脫貧攻堅政策法規等；通過召開群眾大會、會商會、主題教育、支部“三會一課”等，為群眾答疑解惑，讓群眾懂知識曉政策算明白賬。全縣開展大學習1492場次、大討論137場次、大調研63場次。
色達縣 抓融合重推動助推活動
統籌安排，有機融合。將“大學習大討論大調研”活動納入黨員教育培訓、夜校教學課程，在舉辦的黨務干部培訓、第一書記培訓、夜校推進會中詳細安排部署，確保工作統籌推進、有機融合。
雙促雙進，突出特色。把大學習六個專題學習內容作為各級黨組織支部書記講“黨課”、黨員教育培訓和夜校重點教學內容，促進大學習活動落細落小。把“黨員教育怎么抓”納入各級黨組織大討論專題，把“新時期如何辦好‘農牧民夜校’”納入縣委組織部和鄉鎮大調研專題，結合大調研積極探索更加有效的黨員教育方式和夜校教育模式，助推黨員教育和夜校工作。
考核從嚴，壓實責任。將活動同黨員教育和夜校工作融合開展情況作為鄉鎮黨委書記、機關黨支部書記抓黨建述職和黨建考核內容；結合各類督查，先后2次督查三項工作融合開展情況，不斷壓緊壓實責任。全縣召開各類學習會2107場次。
爐霍縣 “3+4”工作法抓實活動
“三培訓”抓實黨員教育工作，持續建強黨員干部隊伍。圍繞黨員教育開展“大學習”活動，進一步提高黨員干部的黨性修養、政治素養和綜合素質。抓實基層兩委負責人培訓。以學習黨的十九大精神為主線，對村（社區）兩委447名負責人全覆蓋培訓，增強大局核心意識、干事創業本領、擔當奉獻精神。抓實農牧民黨員培訓。圍繞增強農牧民黨員黨性觀念、國家觀念、法治觀念，提高脫貧攻堅、致富帶頭能力，以黨的路線方針政策學習為主線，采取因需施教、分類實施、縣級重點培訓和鄉鎮普遍培訓相結合方式全覆蓋培訓，切實提升農牧民黨員整體素質。抓實黨政機關黨員培訓。以習近平新時代中國特色社會主義思想學習為主線，按照黨組織隸屬關系，組織開展黨員教育培訓，全面提升機關黨員的政治素養、奉獻意識、業務技能及職業道德。
“四措施”辦好夜校，激發脫貧攻堅內生動力。圍繞中心工作，切實落實縣校務委員會工作任務，確保夜校在資源利用、教材編印、惠農助農等方面提高。健全夜校制度。成立涵蓋黨政方針、實用技術、金融衛生、惠民政策四方面19個部門的縣校務委員會，按照“校務委員會統籌、整合行業部門專業優勢、立足群眾現實需求”模式，倒排時間，按月推動夜校工作實施。加強督促調研。縣校務委員會每季度全覆蓋入村調研督導，各鄉鎮定期督查，建立長效機制，確保工作落實到位。落實工作保障。召開本土教材研發推進會，編印黨的理論方針、法律法規、社會主義核心價值觀、民族宗教政策、脫貧奔康、實用技術6類本土教材，制作先進典型專題片2部、科教片5套。精準教學施策。優選16名素質高、能力強、業務精的雙語教師，組成四個巡回宣講小組，深入16個鄉鎮中心校巡回授課，以大白話教學、送教進村等方式，引導群眾學黨章、學文化、學政策、學法律、學技能。熊榮
