本站原創 2021年09月10日
初2021級網九班是朱兵老師接任的第五屆網班，在歷屆網班的教學過程中，他用“嚴父慈愛”帶出了一個個殷殷學子，如今就讀于北京大學、奔赴于澳大利亞出國留學、在爐霍這片熱土上當醫生、建筑師、也像朱兵老師一樣走上了三尺講臺?？粗⒆觽円粋€個從懵懂無知的少年到棟梁之才，他是驕傲的、自豪的，但在內心深處他知道，孩子們的成績離不開團隊和搭檔的精誠協作。
這個合作了近10年的教師團隊到底是一支怎樣的團隊？帶著疑問記者走進了爐霍縣中學。
《濟南的冬天》在一篇充滿詩情畫意的散文中，朱老師和孩子們的課堂“溫情”也在課文的“溫晴”中逐漸升華。課后，我們隨朱兵老師來到教師辦公室，見到了他的兩位合作老師，數學科任老師王素斌和英語科任老師劉艷麗。利用課間休息時間，他們開始了忙碌的“班科會”。
團結協作 相得益彰
7月24日國家正式發布了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，“雙減”政策的落地落實，讓這個團隊面臨著新的挑戰，在“班科會”上“真交流、真碰撞”不斷鉆研、反復實踐，創造出新的教學方法和技巧，讓孩子們在輕松的學習中收獲知識，在教學環節過渡自然，更是她們教學過程中的創造性思維。他們重新調整孩子的自習時間和午休時間，進行分層、減量布置作業。利用午自習和晚自習時間把一天所學的知識進行再消化，讓這個團隊“雙減，不減責任”，讓孩子們“雙減，不減成長”。
十余年來他們通過在團隊內部加強交流學習形成濃厚的學習和創新氛圍，通過各學科交叉融合，給予孩子們充分的發展空間，把自上而下與自下而上的溝通交流結合起來，共同營造一種開放包容、充滿活力的師生氛圍，也增強了團隊的凝聚力、向心力。
在他們的辦公室里懸掛著一幅幅鮮紅的錦旗“師恩似海深、教誨如春風”是對這個團隊最好的詮釋。
為人師表 教書育人
在學生心中，朱老師學識淵博，平易近人，是公認的“最儒雅”老師。所有學生的作文，大到框架，小到標點，他都會一一校正，一絲不茍。朱老師嚴謹細致、百折不撓的工作態度和氣度不凡的人格魅力潛移默化地感染著每一個學生。
在孩子們眼里，他也是最可愛的“大哥哥”。在課間十分，朱老師會褪去上課的緊張與嚴肅，帶著孩子們在操場上嬉戲打鬧，像家人一樣顧忌每一個孩子的成長和心里變化，更好的讓孩子們接受他和他的教學理念。
“在和孩子們相處的日子里，我明白這個職位賦予我更多的角色，是良師、是慈父、是伯樂......不論哪種角色，都激勵我呵護好我們的每一個孩子。我出生在大巴山區的一個農民家庭，希望我的學生“離開土地，但不能忘記土地”，走出大山站得更高更遠。作為一位人民教師，我們有責任有義務去做好自己的本職工作，為我們的社會貢獻一份力量”，朱兵老師說。
相對朱兵老師，今年49歲的數學老師王素斌，在孩子眼里她像一個媽媽，嚴厲但又仁愛，在數學的邊邊角角中，教會孩子們提高判斷能力，分析能力和理解能力。
采訪中，王素斌老師言語不多，忙著在復印機旁為孩子們復印學習資料，說得最多的就是：“作為一個外地人，在爐霍中學從教26年，秉承“笑著當老師，蹲著看學生，樂著對同伴”的原則，在平凡的事業中無悔的付出和貢獻自己的力量。”
“How are you”！在劉老師甜美的問候中，一堂別開生面的英語課拉開了帷幕。
同學之間相互問候和老師對答，簡單的英語對話，能看出孩子們對新學校接觸的新知識充滿了好奇和渴望。
“在爐霍縣中學一直擔任英語老師，雖然有的孩子到初中以后才開始接觸英語，但我對他們充滿信心?！?/p>
說到自己的家庭，劉老師哽咽了。其實劉老師也有一個可愛乖巧的女兒，也正需要她的陪伴。
“女兒從小學到初中一直寄宿在學校里，今年上初二，非常需要我和他爸爸的照顧，可是爸爸遠在德格工作，一家三口，三地分居，教育事業便是我在爐霍的全部?！?/p>
在采訪中，劉老師接到了女兒的電話。那頭孩子問候著媽媽，這頭媽媽關心著女兒。在“手機里的家”中，他們的相思是甜蜜的，是幸福的。
充滿活力 止于至善
“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫”。嚴謹、嚴格、謙遜是這個教學團隊的的風格，作為教師、作為酷愛教育事業的他們，這份嚴格、嚴謹，又真實地體現于對學生厚重的愛。在他們合作的十余年時間里，孩子們走了又來，來了又走，在每一次畢業的最后一節課。這個團隊都會以同樣的方式為孩子們送出最好的祝福——《出征》。
10年，20年之后，可能孩子們早已忘記他們講過什么，但他們希望孩子們能知道他們是什么。從2012級網絡7班、2015級云班，2018級網絡9班，2021級網絡9班，一個個班級的輪換，一張張面孔的展現，變的是知識的講述，不變的是對孩子次次提高與進步的期待，不變的是對教育日益虔誠和敬畏的初心。
慢慢的，我沉醉于朱兵老師、王素斌老師、劉艷麗老師帶班的愛意濃濃、關心滿滿；欽佩著王素斌老師、劉艷麗老師治班的剛柔并濟，寬嚴有度；欣賞著朱兵老師管班的格局智慧、俊逸灑脫。
他們所做的是我信奉和夢想的教育，優秀的他們是我前行的榜樣，他們的優秀更是我們前行的方向。不，還有，還有那么多我認識的或暫時還不認識的每一位優秀老師。
采訪結束，走出校門，突然想起一首歌：“這一路走來，說不上多辛苦，慶幸心里很清楚，是因為還有那么一點在乎，才執著這段旅途。在滾滾紅塵絕不把夢交出，盡管過程多殘酷。”這歌詞一定是對每一位老師最真實的寫照，他們為了孩子們更好的舞臺，時刻準備著迎接乘風破浪的挑戰。
爐霍縣融媒體中心 卓尕
