甘孜日報 2020年06月12日
◎本網記者 蔣平
“更加深入推動習近平新時代中國特色社會主義思想在縣域政治生活中落地生根，把新時代文明實踐有效融入到調動廣大農牧區群眾自我教育、自我提高、自我服務的積極性和主動性上來；對文明實踐工作統一規劃、統一標識、統籌指導，著眼為基層群眾提供專業化的志愿服務，精準把握“誰來做、做什么、怎樣做”，打通宣傳群眾、教育群眾、關心群眾、服務群眾的“最后一公里”；組織精干力量編寫文明實踐教材，形成教育主題鮮明、富有地方特色的教材內容；建立文明實踐工作測評體系，定期進行考核評估，實現哪里有群眾文明實踐活動就延伸到哪里”，鄉城縣一系列行之有效的措施無疑是文明縣城建設的有效實踐。
6月8日，鄉城縣青麥鄉仁堆村“鄉村講壇”現場人頭攢動，村民張其中正把自己運用科學種植致富的親身經歷向在座的村民進行講述。張其中通過對比覺得，養殖與種植相比，種植的風險要小許多，于是從2000年開始，他開始嘗試種植蔬菜。經過一家人幾年起早貪黑和不辭辛苦的摸索，慢慢還清了欠債還翻新了房屋。2014年，張其中因不慎摔傷了腰，高額的治療費用使原本富裕的家庭墜入貧困的深淵。但命運總會眷顧勤勞的人，2015年，張其中一家被精準識別為建檔立卡貧困戶。在各級黨委政府和駐村工作隊的幫助下，嘗到種植甜頭的他把激發內生動力的發力點選擇在繼續進行蔬菜種植上，摒棄只埋頭拉車不抬頭看路的封閉思維，接受農技專家培訓、精挑細選適應的種子、科學規劃行距間距、利用套種和大棚技術、遵循市場規律促發展，經過幾年不懈的努力，他和建檔立卡的鄉親實現了脫貧摘帽。此時站在講臺上的張其中，雖然在大家面前傳授致富經驗還有些靦腆，但脫貧后的喜悅始終洋溢在他的臉上。
近年來，鄉城縣委統籌各類實踐資源，貫徹州委總體工作格局，聚焦脫貧攻堅、三創聯動和實施鄉村振興戰略，著眼凝聚群眾、引導群眾，以文化人、成風化俗，運用互聯網優勢，網上資源和網下資源聚集疊加，實現有效對接機制和網上網下互動機制的同頻共振。不斷適應社會主要矛盾的變化，建立縣級實踐中心、機關中心示范點、鄉（鎮）實踐所和村（社區）實踐站四級組織架構，明確各級組織的點長、所長和站長責任，整合理論宣講平臺資源、教育體育服務平臺資源、文化惠民平臺資源、就業和科普服務平臺、健康平臺資源、平安法治平臺資源、文明旅游平臺資源、宣傳報道平臺資源，根據宣講對象適時調整更新8個平臺資源志愿服務分隊的宣講內容，用中國特色社會主義文化、中國特色社會主義思想道德牢牢占領農牧區思想文化陣地，不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，豐富人民群眾精神世界，增強人民群眾精神力量，提升人民群眾精神風貌，做到學習實踐科學理論、宣傳宣講黨的政策、培育踐行主流價值、豐富活躍文化生活、持續推進移風易俗、倡導文明生活以群眾最樂意的方式入腦入心。
鄉城縣城關小學以提高學校文明程度、師生文明素質為目的，充分調動廣大職工、學生和學生家長的積極性和主動性，大力加強校園建設和管理，著重培養社會主義道德風尚，將每周五第三節課定為文明分享課，讓每名學生通過分享有意義的事，引導培養學生的文明素養，通過學生家庭“小手拉大手、文明齊步走”活動，激活更多社會“細胞”，一個學生帶動一個或者多個家庭，一個家庭輻射影響更多家庭。在激活學生“文明細胞”的同時，形成家庭“細胞鏈”，這樣通過“1+N”模式，創建出無數個文明家庭，主推文明新風。學校還推行“垃圾銀行”積分活動，學生可把撿拾的垃圾“存”入“垃圾銀行”，獲得“存款”積分，并可用“存款”積分兌換學習用品，引導學生主動參與到愛護環境的行動中，切實提高校園精神文明建設水平，努力推進文化發展，營造良好的校園環境，培養學生文明誠信、遵紀守法的良好行為習慣。
借力州委群眾宣講團“和諧鄉村行”、州委科技文化“三下鄉”等活動，該縣派出宣講骨干跟班學習，掌握運用大視野、全方位的多維時空理念宣講方針政策，貫徹落實新發展理念，堅持兩手抓兩手都要硬，重視村規民約的普遍約束性，結合本地農牧民熟知的案例到群眾最集中的蟲草采挖點，會同縣鄉村派駐工作組進行《憲法》《治安管理處罰法》《環境保護法》《森林法》《草原法》《道路交通安全法》等法律法規宣講，持續開展法治宣傳進萬家，組織縣委統戰部、縣宗教局、縣司法局與“四川同心·律師服務團”入寺進校為寺廟僧尼和中小學生解讀《禁毒法》《義務教育法》《宗教事務條例》。同時，立足本縣紅色資源，創新方式方法進行革命傳統教育，發揮博物館、紅色景點激濁揚清、正本清源的重要作用，把傳承紅色基因融入到文明縣城的建設中。
