四川日報 2020年11月12日
□蒲教育 文/圖
扶貧先扶智，教育要先行。成都市蒲江縣對口幫扶甘孜州瀘定縣工作開展以來，全方位、多層面開展對口幫扶工作，助推瀘定教育新發展。
2018年以來，蒲江縣教育局積極搭建幫扶平臺，通過“校對校”結對交流活動有效實現了優質資源共享，對瀘定干部教師進行長期培訓，從“輸血”轉變為“造血”，為瀘定教育培養了一批“帶不走”的骨干教師隊伍。
師徒結對提升瀘定教師專業水平
每個藏族孩子都是一朵“格桑花”，如何讓雪域高原的“格桑花”更好地綻放？這始終是對口幫扶教師李高強心頭的一件大事。在近兩年的支教工作中，李高強發現，有些孩子存在學習物理興趣不濃、物理課堂教學重難點把握不準等問題。為此，作為蒲江縣名優教師、蒲江縣學科帶頭人，李高強主動與瀘定青年教師周丹進行師徒結對，每周開展互聽互評隨堂課活動，在每堂課結束之后，引導周丹仔細分析，交流教學中應該注意和改進的問題。
“變‘輸血’為‘造血’的援助模式，就是要讓孩子們對學習更有興趣。”李高強說。
干部教師隊伍建設是保障教育教學質量的關鍵。今年9月2日，蒲江縣教育局選派15名優秀教師組成第六批援瀘教師隊伍，趕赴瀘定，開啟為期兩年的支教生涯。在做好支教幫扶工作的同時，第六批援瀘教師隊伍將充分發揮傳幫帶作用，共同提升受援學校教學水平。當月，在新學期開學之際，蒲江縣教育局相關負責人再赴瀘定，充分了解瀘定教育現狀后，調整幫扶策略，以促進瀘定教育穩步提升。
2018年以來，為全面提升瀘定干部教師隊伍專業化水平，蒲江縣教育局先后選派55名有經驗、有能力的優秀干部教師深入瀘定縣各學校開展長期支教，通過師徒結對、互聽互評課、示范課等活動，積極解決瀘定教師隊伍建設問題。
同時，依托先進的教育理念和完善的教師培訓體系，蒲江縣定期組織名校長、名教師赴瀘定開展送教、送課、送培訓活動，接收瀘定干部、教師到蒲江參加培訓，到教育行政部門、優質中小學掛職鍛煉、頂崗跟班學習。
校際結對有效實現優質資源共享
今年5月28日，高考前夕，蒲江中學一行7人前往瀘定中學和甘孜州高級中學，開展黨建工作經驗交流活動及2020高考評價體系解讀活動，推進“校對校”結對工作。蒲江中學數學教研組組長張永君和英語教研組組長曾劍平分別就數學、英語學科的高考評價體系進行了詳細解讀。
自從與瀘定結對幫扶以來，兩地教育局通過多次互訪，把“校對校”結對工作列為對口幫扶重點項目。蒲江縣24所學校分別與瀘定縣各學校簽訂對口幫扶協議，每學年根據雙方學校實際制定切實可行的“一校一策”結對幫扶實施方案。2018年以來，開展教學教研活動97次，“心連心、手拉手”活動96次，送教教師達304人次，接受瀘定教師來蒲江跟崗學習105人次，送教活動涵蓋幼兒園到高中4個學段，惠及瀘定教師600余人次、學生近4000人次。
蒲江縣教育局還專門建立了教育扶貧基金，每年向瀘定縣教育局捐贈愛心助學基金5萬元。2018年以來，接受瀘定優秀貧困學生89人到蒲江優質學校借讀，減免學雜費66萬余元，派出支教教師開支達80多萬元，教育人才掛職提升開支12萬余元，“校對校”幫扶開支20多萬元，為結對學校捐贈現金3.5萬元，捐贈文具盒、圖書、書包等物資15萬余元。
為促進優質教育資源共享，蒲江縣還通過互聯網與瀘定學校建立聯系，采用“同步教學、同步教研、同步培訓”等，為推動瀘定教育均衡發展開辟新路徑。“遠程活動的開展，有效緩解了瀘定縣師資不足、專業水平不高、開展教研活動難等難題，有效促進了瀘定教育教學水平提升。”蒲江縣教育局相關負責人說。
