甘孜日報 2020年04月29日
◎卞長生
書籍是人類進步的階梯。我從小是個喜歡書的男孩，在我讀過的書中，《鋼鐵是怎樣煉成的》是我最愛讀的一本。
我最早見到這本書，是在外婆家，那年正月，我跟著父親去十里之外的村子里給外婆拜年，在外婆家的炕頭上，我見到這本書，像饑餓者見到面包一樣，我的目光一下子集中到這本書上，繼而，身子撲上去，把這本書捧起來，緊緊地抱在胸前。意思再明確不過了，我要是擁有這本書該多好。盡管我這是沒節制唐突的舉動，畢竟我還小，逗笑滿屋子人。
當時我還識字不多，尚不能完整讀懂這本書，我看到外婆在讀書時，遇生僻字，就查字典。我嚷著讓外婆教我，很快學會查字典，外婆見我喜愛書，臨走時，就把這本新書送給我。
我上小學后，遇課余時間，別的小孩都到外面去玩耍，我則讀起從外婆家帶來《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。字認識得多了，也就排除了閱讀障礙，不僅能讀懂這本書，還能領會書之主旨，經反復閱讀，書與我的心靈漸漸貼近，我把自己和保爾聯系起來，讓我受益匪淺。我從小失去母親，家里貧困，看到周圍孩子們，在母親面前撒嬌戲耍，我不能，看到別人家的孩子吃的好些、穿的好些，我不能。一些人，還用奇怪的眼神看我，那眼神里，充斥不敬和蔑視。有沒有母親，不是我能選擇的，家里條件不好，也不是小孩子能改變的，那些人怎么能夠這樣對待我？我心里失衡，有些自卑。《鋼鐵是怎樣煉成的》里的保爾·柯察金，小時受到神父的侮辱和老板的壓迫，嚴酷的底層生活，使他具有一種自發反抗精神，后來，在布爾什維克黨的栽培下，逐漸成長起來，從一個貧困廚娘的孩子，成為一名優秀戰士。無論是在殘酷革命戰爭中，還是在極端困難建設環境里，保爾克服無數艱難困苦，表現了極大智慧和堅強意志。與保爾比，我的不幸，小巫見大巫，算不得什么，我要以保爾·柯察金為榜樣，勇敢面對生活，通過自己努力，改變現狀。從此，我形成一個習慣，每逢遇到困難，就找出這本書來讀，以保爾為榜樣，我一切釋然，自卑心理漸漸消失，增強了前行的勇氣和力量，對自己要求更嚴更高。記得小學五年級的時候，班里老師布置寫作文，正置孟冬，一天，天空突然飄起雪花，村里人都在搶收大白菜，根據當時的情況，我把這件事寫入我的作文里，我寫的《喜收大白菜》一文，得到老師肯定，不僅在班上表揚我，還在作文講評時，把我寫的這篇作文當眾宣讀，我感到非常自豪。老師和同學們看到我在學習和平時表現上，比那些條件好的同學毫不遜色，從那時候開始，周圍人開始對我刮目相看。后來，我考上師范學校，當了教師，再后來，進入機關，當干部，成為村里羨慕的人。
有人曾問《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基，起此書名的用意，他說：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣，它才能成為堅硬的，什么都不懼怕，我們這一代人，也是在這樣的斗爭中、在艱苦的考驗中鍛煉出來的，并且學會了在生活面前不頹廢。”對照我自己，一路走來，正是小時失去母親、條件艱苦、遭人冷眼這“烈火和聚冷”鑄造了我的剛強，奠定我的崇高理想和信念，讓我的人生，披荊斬棘，步步為贏，煥發出光彩。
