甘孜日報 2018年12月20日
◎谷永建
那年，我十歲，讀三年級。
一天，吃飯的時候，父親和母親聊起了學校里的王老師。
“外面都在議論王老師要走哩。”父親嚼一口黑面窩窩頭，又哧溜喝一口能照出人影的稀飯湯說。
“哎”母親嘆口氣，“這些年，老師就像走馬燈一樣，走了一茬又一茬，咱這窮村子，連個像樣的老師宿舍都沒有，咋能留得住啊？”
父親接話說：“王老師住的宿舍，既不遮風又不擋雨，一住就是三年，也真難為他了，只是他這一走，孩子們可咋辦啊？”
我撂下飯碗跑到了學校。這時候，同學們也都聽說了王老師要走的消息，昔日嘰嘰喳喳的教室一下子寂靜起來。突然，一個年齡稍大點的女同學站起來說：“咱們得想個辦法，留住王老師，不然，老師一走，誰教我們啊？”說著，她的淚水流了下來，同學們也跟著哭了起來。
這時，我騰地站起來大聲說道：“王老師的宿舍又破又舊，干脆咱們給老師修一下宿舍吧！”小軍和小強也站了起來，異口同聲道：“對，我們給老師建宿舍，不能讓老師走！”
第二天，一幕感人的情景出現了：全村老少聞風而動，這家一車磚，那家一片瓦，爭先恐后地向學校里搬運蓋房子的物料。我父親一咬牙，把給哥哥娶媳婦準備蓋新房子用的檁條都扛到了學校。幾天的功夫，鄉親們在生活條件極端貧困的情況下，硬是修起了兩間寬敞明亮的教師宿舍。
房子竣工那天，王老師哭了，學生們哭了，大人們也都悄悄抹起了眼淚。
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