甘孜日報 2022年03月02日
跑出教育賦能“加速度”
本網訊 為全面貫徹黨的教育方針和民族政策，色達縣委、縣政府緊扣本地教育發展實際，于近期先后下發《在全縣各級各類學校開展鑄牢中華民族共同體意識主題教育實施方案》《在全縣教育系統開展“兩大行動”的實施方案》《在全縣教育系統開展“四項工程”的實施方案》，正式啟動教育發展“124計劃”，縱深推進“教育優先”戰略落地落實。
開展“一項教育”立根鑄魂。自今年起，色達縣將集中5年時間，在各級學校開展“鑄牢中華民族共同體意識”主題教育，切實把鑄牢中華民族共同體意識全面貫穿于“民族團結進步示范校園”創建全過程，有力有序開展民族團結進步教育，加快示范校園建設，加大校園軟硬件投入，加倍關心愛護，加強教師入黨和少先隊工作；全面貫穿于教育教學全過程，大力開展思想政治理論、黨史學習、社會主義核心價值觀、師生道德培養、普通話、普法、健康、生態文明“八大教育”；全面貫穿于學校管理全過程，探索做好家校共同發展、公眾監督、師生共同進步、共同研修、校園安全防衛“五大模式”；全面貫穿于校園文化建設全過程，依實際打造校園文化品牌、彰顯校園文化特色、提質校園文化活動。主題教育力爭通過“四個貫穿”，著力引導廣大師生、教育工作者及家長牢樹“三個離不開”思想，增強“五個認同”，把愛我中華的種子植入每位青少年心靈深處。
實施“兩大行動”提能增智。堅持以更寬的視野審視教育、以更廣的角度謀劃教育、以更高的目標定位教育，多措并舉開展“教師能力素質提升行動”和“教育教學質量提升行動”，通過優化教師資源配置、推進校長隊伍建設、實施教師全員輪訓、開展教師“傳、幫、帶”、實施名師培養工程、依法保障教師地位和待遇、建立教師退出機制、構建“五育”并舉的素質教育體系、提高課堂教學質量和管理水平、破解關鍵領域改革發展難題“十大措施”，5年內培養10名優秀校長、100名骨干教師、100名優秀班主任，逐步建設一支師德高尚、素質優良、可持續發展的高素質專業化教師隊伍，實現全縣小學階段學生基礎扎實，自主學習能力較強，基本素質得到全面發展，學生綜合技能素養進一步提升；初中中考全科平均分達到全州平均水平，義務教育學校校際間教學質量差距明顯縮小，教師能力素質和教育教學質量能夠不斷滿足時代發展和群眾需求。
啟動“四項工程”全面發展。圍繞“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題，強力開展“少兒啟智、分科筑夢、童語同音同心同向、一個不能少“四項工程”。其中：“一個不能少”工程將通過科學布局學前教育園點，加強學前師資隊伍建設，依法保障幼兒教師地位和待遇，保障幼兒入園權利，開展醫園、警園“共建”，打造示范基地園點，提升保教質量“七項舉措”，確保到2025年學前三年毛入園率達90%，幼兒園教師和保教人員學歷水平基本達到專科及以上層次，持有教師資格證達90%以上，普通話二級乙等達標率90%以上。“分科筑夢”工程旨在通過分批開展特長教育、分批打造校園文化、創設特色活動載體、拓寬學生升學和就業渠道、強化項目和資金保障等措施，先行推進“紅軍小學體育、縣城小學美育、色達廣州希望學校勞育、縣中學德育”發展，并集中打造“縣城小學樂雅、紅軍小學紅色、色達廣州希望學校感恩、縣中學和諧、縣幼兒園養成”等文化亮點，后分片區按實際推廣普及。“童語同音、同心同向”工程將通過加強平臺資源建設、依法推動各類資格準入、抓好專項培訓、落實推廣普通話十條措施、開展校園“六個一”活動、營造濃厚氛圍等措施，力爭5年內所有學生會講普通話，所有教師普通話達標，每名學生家中至少1人會講普通話。“一個不能少”工程將按照“齊抓共管、合力推進、依法整治、凝聚民心”和“化解存量、遏制增量、提升質量”要求，進一步健全“雙線四包責任制”，壓緊壓實“七長”責任，大力推行“六法控輟”，持續強化動態監測，保障中小學校入學率達到100%，中小學生平均出勤率到達到98%以上。
據悉，通過“124計劃”，色達縣力爭五年內實現教育教學質量再進一步、素質教育更深一層，跑出教育振興、教育賦能“加速度”。
縣政府辦
