甘孜日報 2021年07月26日
到農村親近大自然、參加公益夏令營、開展志愿者活動……
何丞峰正在老師的指導下練習架子鼓。
某培訓機構的課外實踐基地。
◎本網見習記者 周燕 文/圖
暑假來到，“神獸”歸籠，除了要完成學校布置的各項作業外，怎樣才能把“神獸”們剩下的時間安排得更加豐富多彩有意義呢？
這個假期，不少康定家長選擇在一個學期的緊張學習后，讓孩子換個方式過暑假。或是來場說走就走的旅行，放松身心、增長見識；或者讓孩子參加幾場公益活動，懂得感恩、學會友愛；或者選擇各類興趣班，在輕松快樂中培養思維、陶冶心智。
釋放孩子天性
“無花果是怎么長出來的呀？”“媽媽，為什么葡萄要套口袋？”一到田間地頭，6歲的小朋友拉措就化身“十萬個為什么”，對任何新鮮事物都興趣盎然。
對于孩子即將上小學這件事，拉措的媽媽似乎并不著急，與不少家長選擇給孩子報“幼小銜接”補習班不同，這個暑假，她為孩子安排了許多“游玩”項目。上周末，一家人去了康定市姑咱鎮若吉村，帶著孩子一起去田間地頭，摘摘玉米、爬爬果樹、看看大渡河。經過一天的游玩，拉措已經認識好幾種蔬菜了，還不時和各種小動物“聊天”，話也多了起來，玩得不亦樂乎。
“我覺得學前幼兒就應該以親近自然為主，喜歡玩，對外界有強烈的好奇心，這是孩子的天性，我們應該保護這種天性。”拉措的媽媽說，她建議家長要多帶孩子出去旅行，可以考慮康定周邊的很多景區，既近便，花銷也小，孩子可以體驗耕種生活的辛勞，比如種地、采摘蔬菜瓜果、喂養家禽等，讓孩子對生活有一個全面的感知。“學前兒童不宜過早進行智力開發，在給孩子做假期規劃時，可以將知識同實際生活聯系起來，讓孩子用眼睛觀察、用心體驗，以翔實豐富的感知，培養自主思考與表達的能力。”拉措的媽媽認為，對于學前幼兒假期活動的安排，主要是親近自然，釋放孩子的天性，增進親子關系。
尊重孩子選擇
在康定老城區某音樂培訓機構，6歲的何丞峰正在老師的指導下練習架子鼓。何丞峰3歲半時，學習一門樂器就被媽媽茍女士列入了快樂成長學習計劃。媽媽帶他體驗過包括鋼琴、小提琴和吉他等多種樂器，沒有一種能提得起何丞峰的興趣。可就在媽媽沒了主意甚至丟了信心的時候，何丞峰卻主動提出自己想學架子鼓，這個決定讓媽媽又歡喜又猶豫：歡喜的是兒子第一次主動想學樂器實屬難得，猶豫的是，媽媽實在搞不清，奏不出“哆唻咪”的架子鼓，在孩子的學習成長中，到底能不能帶給孩子好處？
“后來，我和老公商量，孩子既然喜歡，選擇了架子鼓，我們就不要想那么多，就讓他試試吧。”茍女士告訴記者，“開始學習架子鼓的時候，早上練基本功，下午練曲子。孩子畢竟還小，不情愿的時候就哭，經不住我們的連哄帶夸，很快就能進入狀態。慢慢的，哭的次數越來越少了。加上每次上課多跟老師交流，老師會教給我們很多方法、策略。一個假期過后，孩子真的進步了很多，不單單是演奏，孩子學習的主動性也提升了不少，到時間就自覺主動地去練鼓了。”
該音樂培訓機構老師扎西表示，架子鼓非常鍛煉孩子手腳眼耳心的共同協作能力，還能鍛煉孩子的注意力。相比其他樂器，架子鼓在入門階段比較容易突破，基本技巧的掌握也相對來說簡單一些，學習一段時間，孩子便能進行一些簡單的演奏，而這些小小的進步對于孩子自信心的培養非常重要。目前有30個學生在他那兒學習架子鼓。
帶著“目的”去旅行
暑期生活剛剛開始，家住康定市爐城街道光明社區的崔先生一家就帶著上小學的女兒崔妍琳，踏上了去自駕游之路。“學習之余，帶孩子來一場開闊眼界的人文之旅，是每年暑假的必備行程。”崔先生說，這幾年，他們到過海南、西藏、云南等多地的旅游勝地，希望通過旅游，讓孩子見識更多風景、接觸更多文化，學習到課本以外的知識。
“假期規劃很重要，利用假期開展一些放松身心、充實自己的活動，既有利于更好地提升自己，還能幫助我更好地遠離電子產品，豐富假期生活。”崔妍琳說。
俗話說，讀萬卷書行萬里路。在崔妍琳的爺爺干忠林看來，孫女的假期活動，特別是旅行，可以安排得更有“目的性”一些，既要玩得開心，也要有所得。可以嘗試跟著課本上出現的名勝古跡、江河大川游覽一番，一定會有更加深刻細致的感受。
“我們的第一站是瀘定縣紅軍飛奪瀘定橋紀念館，帶著孫女一起去瞻仰革命先烈，看遺跡、觸摸歷史，感受紅色教育，會比書本更有說服力，讓她懂得珍惜今天來之不易的幸福生活。”干忠林告訴記者，他們一家計劃參觀紀念館后，再到瀘定橋走一走。干忠林表示，合理的假期安排能增加適當的運動量，豐富假期生活，更好地體會生活，還能為孩子假期日志作業積累新鮮的素材。
參加康定市2021年“追尋百年紅色路 童心共筑未來夢”公益夏令營的學生任超科告訴記者，去年，他也參加了公益夏令營，夏令營的活動豐富了自己的課余生活，讓自己了解了以往不曾知曉的科技、音樂知識，還和小伙伴們玩了很多游戲，一個學期緊張的學習壓力也得到了釋放。
參加夏令營、社會實踐或者去旅行，這是任超科從上小學以來每年暑假都會開展的“規定動作”。任超科的媽媽認為，暑假期間可以跟著孩子的興趣安排活動，比如孩子喜歡機器人，可以帶孩子去看展覽，了解機器人的組裝過程；還可以選擇主題明確、專業機構安排的夏令營，讓孩子放松身心，提升孩子的勇氣，培養孩子的生存技能，鍛煉孩子的合作意識等等；此外，還可以踴躍參加學校組織的社會實踐活動，去兒童福利院、敬老院等做義工，開展志愿服務，從小培養孩子的社會責任感。
