圖為群眾宣講活動現場。
“‘十三五’規劃已謀定，你聽我來講一講；高中免繳學雜費，各位學子有希望；計生政策大改革，生育‘二孩’全開放……”2015年12月25日上午，天空雖然飄著雪花，但在石渠縣長須貢瑪鄉政府院內，仍然聚集了很多群眾。他們在聆聽著小舞臺上兩位宣講員用藏語快板進行的宣講。
為了更好地把黨和國家的方針政策傳達給各族群眾，入冬以來，我州積極推廣“3+2”宣講模式，即組建專業宣講隊、行業宣講隊、草根宣講隊和注重宣傳技巧實效、注重輻射帶動人群，營造“人人爭當宣講員，能講會說很自豪”的良好社會風氣。州級領導帶頭講，單位領導輔導講，領導與干部互學、臺上與臺下互動。
我州組建大宣教中心，組織策劃宣傳方案，制作分發宣傳產品，深化拓展網絡、微信、微博等新興媒體宣傳平臺。同時，他們還創新載體，利用廣播、電視、戶外宣傳牌等14種宣傳平臺，在導向上保持同聲同調。
“面對面，站立式，脫稿講，用漢藏雙語，舉正反事例，這5個規定動作是我們對宣講人員提出的基本程式”，州委宣傳部常務副部長擁措介紹，這使得宣講方式上連“天線”、下接地氣。
2015年12月27日，康定市爐城鎮光明社區居民李宗英在家里舉行了一場別開生面的宣講。寬敞明亮的客廳里，圍坐了20多位親戚朋友，大家喝著酥油茶，吃著干果，聽李宗英講剛剛召開的州委十屆八次全委會議精神。
這是我州開展的“家庭成員親情講”中的一幕。作為康定市檔案局的一名退休干部，李宗英通過這種方式，將黨的好政策、群眾的好聲音、身邊的好現象等及時傳達給身邊的親戚朋友，再通過他們傳遞給更多人，努力實現宣傳教育全覆蓋。
專業宣講隊伍、行業宣講隊伍、草根宣講隊伍，三支隊伍形成了強大的宣講氛圍，達到了很好的宣講效果。以行業宣講隊伍來說，38支宣講隊伍分別傳遞各自的聲音：黨政干部講政策，司法人員講法律，教師隊伍講科學，宗教人士講正信，醫務人員講健康，文藝人才講文化，農科行家講技術，群團骨干講風尚，形成“人人都是宣講員”的大宣傳格局。
“聽得懂、記得住、傳得開。”在州大宣教中心的會議室里，琳瑯滿目的宣教品擺滿了整個房間。這里既有面向基層群眾的宣講材料，也有制作精良的宣講光盤等，甚至連出租車里播放的宣講錄音U盤也準備好了。
在宣講內容上，各縣做到人人都能講變化、人人都會講感恩、人人都要講團結。在宣講形式上，做到了教師隊伍課件講，婦女代表諺語講，文藝人員表演講，雙語能人雙語講，農家名嘴逗樂講，青年群體創新講。他們的目的只有一個：聽得懂、記得住、傳得開。
在石渠縣呷依鄉一所寺廟的院子內，全寺僧侶圍坐在院壩內，認真聆聽宣講組就寺廟十七項工作及中央、省、州系列重要會議精神的宣講。僧人扎科聆聽宣講后說道：“黨和國家的各項政策、方針，都是從群眾的利益出發的，我們有責任、有義務加強寺廟管理，不遺余力地支持黨和國家的各項政策。”
州委常委、宣傳部部長相洛表示，我州宣傳教育工作從以往宣傳系統唱“獨角戲”，變為各行業、各領域“同聲同調”的“大合唱”，為推動我州社會穩定和長治久安提供了強大輿論支持和精神動力。
