甘孜日報 2024年10月28日
本網訊 今年以來，州委教育工委、州教育和體育局堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的二十大、黨的二十屆三中全會精神，緊緊圍繞教育高質量發展目標，充分用好用活浙江省及四川省內“組團式”教育幫扶優質資源，堅持“精準”與“精細”、“輸血”與“造血”、“扶智”與“扶志”相結合，變“送教育”為“種教育”，全面發展素質教育，創新教學管理及教研教法，大力補齊理科教育短板，實現教育幫扶提質增效、開花結果。
優質教育理念“落地生根”。經幫扶，浙江省及四川省內優質教育理念及先進教研教法傳入甘孜州，受扶學校教學方式方法發生較大優化，實現了優質教育資源互通共享，建成了“學成班”“樹德班”“雅宜班”“杭成班”“玉錦班”等特色示范班21個，學生培優效果明顯。同時，本土教師教學能力得到較大提升，實現教師提能“全面開花”。目前，115名幫扶教師與225名被幫扶教師成功結對，組建涵蓋多學科的精英團隊41個、名師工作室61個、舉辦校內專題講座107次，培養骨干教師149名，培訓各類教師1500余人次，加快推動了本土教師增技提能。
理科教育實現“歷史突破”。在我州北路和南路地區，理科教育一直是“盲區”和“痛點”。經幫扶，雅江中學、康南高級中學、爐霍中學化解重重困難成功開設了理科班，打破了雅江、巴塘、爐霍3縣沒有理科教育的歷史，轉變了人才培養觀念，優化了人才培養路徑。
教育教學質量“明顯提升”。經幫扶，高考本科上線率及錄取率連續2年增長，被幫扶學校的本科上線率從2022年的11.81%提升至2024年的32.05%，增加了20.24%（其中：2023、2024年分別增加5.13%、15.11%）；本科錄取率從2022年的7.59%提升至2024年的15.31%，增加了7.72%（其中：2023、2024年分別增加2.23%、5.49%）。
新穎管理理念“澆筑結果”。經幫扶，受扶學校運用“數字校園管理矩陣”“年級扁平化”“沉浸式教學”等創新管理模式，更新管理理念；定時召開“組團式”幫扶教師專題月例會、提質增效研討會、落實完善信息反饋機制，學校的管理能力和辦學能力得到大幅提升，康北高級中學及康定、道孚、爐霍3縣幫扶學校的考核成績獲得省委組織部、省教育廳通報表揚。
余彬
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