甘孜日報 2017年11月30日
九龍縣2017年初中生物地理“高效課堂”教學展評活動現場。
九龍縣參加甘孜州2017年幼兒教師五項技能競賽遴選現場。
九龍縣民族體育館宣講現場。
九龍縣2017年教育工作會現場。
廉潔從業警示教育現場。
活動現場。
■本網記者 唐闖
教育是一個地區發展的長遠動力，它涉及千千萬萬家庭的現在和未來。對民族地區而言，教育事業是否順利發展，更關系到民族地區未來的各項事業，是否擁有足夠的人才支撐，是否能夠得到足夠的智力支持。在脫貧攻堅的關鍵歷史時期，面對特殊的歷史、地理原因造成的發展差距，教育以獨特的魅力和意義，書寫著民族地區發展的前景和未來。
如何在新的時代要求下，讓教育發展滿足未來民族地區發展的需要，擺在了九龍縣教育工作者的眼前。如果把九龍縣比作一條龍，如今該縣的教育工作者正在為這條龍點上一顆明亮的眼睛，做出自己的努力。
該縣教育部門緊緊抓住“文化凝聚力”這個牛鼻子，提振精氣神，并落實監督和自查制度，探索一條九龍教育之路。回顧2017年，從開年至今，九龍縣教育系統砥礪奮進，著力練好教育“內功”，在該縣教育發展歷程中，著力念出屬于自己教育發展的一番“繡花”真經。
點睛之筆 重開局 鼓干勁
凡事預則立不預則廢。2017年5月9日，一場教育工作會在九龍縣拉開帷幕。
為全面貫徹落實州教育工作會精神，九龍縣召開2017年教育工作會，總結回顧了2016年工作，安排部署了2017年工作。
“一年之計在于春”“一日之計在于晨”對此次教育工作會，九龍縣十分重視。
縣政府副縣長黎華到會指導，并作重要講話，全縣各中小學、幼兒園校（園）長、總務主任，縣教體局領導班子成員、股室負責人參加會議。
會議圍繞州委常委、宣傳部長相洛，州政府副州長程靜，州委教育工委書記、州教育局局長徐杰的講話內容，傳達學習了2017年州教育工作會精神；縣教育黨工委書記、教體局局長李世陽作了題為《攜手共進 開拓創新 推動九龍教育內涵發展、均衡發展、跨越發展》的講話。
“義教迎檢有始有終、辦學條件有板有眼、教育扶貧有頭有尾、控輟保學有憑有據、學校管理有條有理、隊伍建設有聲有色、教育教研有頭有臉、教育惠民有滋有味、藝體教育有增有加”,一句句鏗鏘有力的話語，令到會的九龍縣教育工作者感受到一陣陣春風。
會議現場，人們數次鼓掌。掌聲送給昨天，也送給明天。
展望2017年九龍縣教育系統的各項工作，人們聽到了這樣一些關鍵詞，它們排列開來，就是一串串“足跡”。
從“強化黨建工作，促進教育、體育事業健康發展；強化隊伍建設，促進教育、體育事業穩步發展；強化業務工作，促進教育、體育事業蓬勃發展；強化督導工作，促進教育、體育事業積極發展”。
一個個關鍵詞收攏來，就是四個方面，四個方向。這不僅僅是一次安排部署會，更是一次鼓舞干勁的大會。最終，九龍縣2017年教育系統的22項工作任務，在一個個關鍵詞的梳理下，變得清晰明確。
縣政府副縣長黎華用“辦學條件持續改善、教師隊伍有所加強、硬件已達內地中上、教學質量穩中有升”肯定了九龍教育取得的成績，從“依法行政，科學管理，傾心營造更加和諧的教育、體育環境；銳意改革，開拓創新，傾情創建更有水平的教育、體育事業；恪盡職守，廉潔自律，傾力打造更加陽光的教育、體育格局”三方面提出了希望。
“要進一步優化校點布局，加大項目爭取力度，及時建立應急指揮系統，加強學生良好行為習慣的養成教育，籌劃開展好縣級名校長、優秀教師的評比工作。”一句句催人奮進、鼓舞人心的話語，讓到會的九龍縣教育工作者，感到重任在肩，不可絲毫懈怠。
會議沒有停留于“喊喊號子”。會議結束后，九龍縣教育系統各分管副職當即安排布置了工作任務。會議簽訂了《九龍縣教育系統2017年安全穩定責任書》，發放了包蟲病防治、消防安全等方面的宣傳資料。
點睛之筆上好開年“第一課”
為把開年教育會議的精神落到實處，九龍縣教體局反復考察、調研，聽取了各方意見后，決定在開年第一課上下足功夫。
九龍縣教育人深知，要實現“一鼓作氣”拿下教育事業新一年的各項既定目標，“氣場”很關鍵，“氣力”很重要。開年第一課是提氣打精神的關鍵，也是“氣沉丹田”謀求長遠發展的入門功夫。
“氣場”的靈魂在于立德樹人，讓中華優秀傳統文化滋育廣大青少年，是該縣教育事業能否“氣沉丹田”、深耕細作的基礎，九龍縣教育體育局在2017年秋季學期開學之際，組織全縣師生觀看了由教育部、中央電視臺聯合制作的大型公益節目《開學第一課》。
2017年《開學第一課》以“中華驕傲”為主題，旨在引導中小學生從博大精深的傳統文化中尋找中國自信的源泉。由于今年是世界反法西斯勝利71周年，節目以“英雄不朽”為主題，圍繞“愛國”、“勇敢”、“團結”、“自強”，通過講述英雄故事讓孩子共同“銘記歷史、緬懷先烈”。
為達到預期目的，九龍縣教育體育局高度重視，賡即安排部署，把《開學第一課》播出時間及頻道通知到各中小學、幼兒園，要求各校提前做好設備檢查維護，確保屆時正常收看。
全縣各校接到通知后積極響應，有條件的學校組織學生集體收看，不能集中收看的學校通知到每一位學生，讓其在家同父母共同收看。同時，各校結合自身實際，通過主題班會等方式，組織開展觀后感、演講比賽、社會服務等后續活動，此舉對增強青少年的民族文化自信和價值觀自信起到了積極的推動作用。
在九龍縣中學一名初一入校新生的日記本上，記錄下了這樣一行文字：“記住歷史，秉承優秀文化，做一個合格的接班人。”部分小學的學生一再要求老師播放相關公益視頻，面對孩子們誠懇的請求，九龍縣教育系統順勢把該項工作在各個學校持續下來，貫穿到全年的教育工作當中。
2017年5月4日，九龍縣隆重舉辦中小學生“傳承中華文化——經典誦讀”活動。縣委常委、宣傳部長趙成忠，縣人民政府副縣長黎華，縣教體局相關領導，城區中小學、幼兒園部分師生參加了此次活動。
“誦讀活動要與學生德育教育相結合，使學生逐步明白做人的道理和禮儀，誦讀活動與提升學生綜合素質相結合，通過誦讀使學生進一步開闊視野，增長知識，發展智力，活躍思維，激發他們對中華優秀文化的學習和熱愛；誦讀活動與校園文化建設相結合，積極營造“與經典同行與圣人為伍”的校園文化氛圍。”在嘹亮的國歌聲中，趙成忠做了熱情洋溢的講話，標志本次活動拉開了帷幕。
黎華副縣長對全體師生提出了三點殷切的希望：一是希望以這次經典誦讀活動為契機，進一步豐富學校的文化內涵，二是希望學校要堅持中華經典誦讀活動與養成教育活動相結合,三是希望學校要不斷創新經典誦讀形式，讓青少年在誦讀過程中獲得經典文化的熏陶。
活動期間，孩子們以各種不同的形式吟誦著古典詩賦，或激情高亢，或情緒低沉，或個人高歌，或群情附合，一曲曲動人心弦的詩詞歌賦，傳送著五千年的悠久歷史，給了我們美好的藝術享受，一章章經典佳作，激蕩著同學們仰慕先哲圣賢的情懷，給了我們無盡的人生啟迪。
在五千年歷史長河中，名篇佳賦，燦若星河，一篇篇經典美文，一句句哲理結晶，已經成為中華民族賴以生存的精神寶藏。通過經典誦讀，九龍縣各中小學學生享受到閱讀的快樂。
“悟出做人的道理，從而提高自己，提升自己；通過誦讀經典，可以幫助我們了解中華傳統文化經典。”學生們如是說。
“接受優秀傳統文化和人文精神的熏陶，繼承和發揚中華文化的精髓，使中華文明薪火相傳，生生不息；通過誦讀經典，可以讓我們一步步親近古代圣賢，傳承他們的思想精華，秉承他們的家國情懷，更好地激發我們的民族自豪感和文化自信。”九龍縣的教師們如是說。
九龍縣教育系統的開年第一課，把藏區學生的心和源遠流長的文化，把一個地方和祖國緊緊連接在一起。
點睛之筆提振精氣神 不拘于校園
開年第一課不僅僅屬于學生，不僅僅局限于校園，九龍縣教體局把目光放在了教育者身上。
為營造風清氣正的干部工作環境，進一步增強干部職工廉潔從業意識，筑牢思想防線，2017年5月8日，九龍縣教育系統赴甘孜監獄開展了廉政警示教育。
此次活動采用實地查看、聽取現身說法兩個環節進行。活動中，九龍縣教育工作者參觀了監獄服刑人員的生產區、生活區，了解了服刑人員在獄內的鐵窗生活。在廉政警示教育現場會上，服刑人員現身說法，向大家講述了自己在金錢和權力面前私欲膨脹、腐化墮落，逐漸偏離人生坐標、迷失前進方向最終淪為階下囚的事實。
服刑人員的懺悔和對自由的向往給大家上了一堂意義深遠的警示教育課，警示大家要正確對待和行使自己手中的權利，從中汲取教訓，警鐘長鳴。
活動結束后，大家一致認為此次警示教育直觀、生動、深刻，具有很強的感染力和說服力，讓人深受觸動。參觀人員紛紛表示，教育工作者的一言一行是學生的模板，如果沒有嚴于律己的精氣神，難以給學生樹立正確的榜樣，今后一定要用廉潔自律的先進模范激勵自己，用違法亂紀的反面教材警示自己，切實做到嚴于律己，防微杜漸，以更加奮發有為的精神狀態投入到日常工作中，為九龍教育的發展盡自己的綿薄之力。
此次活動由該縣紀委派駐縣教體局紀檢組牽頭，得到縣司法局的大力支持，全縣各中小學、幼兒園校（園）長，局機關領導班子成員、股室負責人共計42人參與。回到學校后，各參觀人員充分利用班會課的形式，將此次參觀的見聞和感受向在校學生傳達。
從校園到校園之外，九龍縣教育部門通過多種形式提振該縣教育系統的精氣神，為該年的教育工作開了一個好頭。
點睛之筆不讓一名學生因貧困失學
8月，是學生申請資助的高峰期。為全面落實學生資助政策，實現“不讓一名學生因貧困失學”的目標，九龍縣教育體育局“三到位”全面完成8月份學生資助工作。
首先，安排部署到位。
九龍縣教育體育局召開專題會，就8月份學生資助工作的宣傳宣講、辦理流程、時間節點、辦理時限、人員分工等進行安排部署，全力確保學生資助工作在預定期限內全面完成。
其次，宣傳力度到位。
為使學生資助政策做到家喻戶曉，九龍縣教育體育局先后在縣民族廣場、縣政府一號樓八樓會議室面向農牧民群眾和干部職工開展了集中宣傳宣講，并深入乃渠、烏拉溪等鄉鎮開展了教育惠民政策宣講工作。僅2017年8月，共計發放《大學新生入學資助申請表》30份、《建檔立卡貧困學生特殊資助申請流程》150份、《生源地助學貸款宣傳資料》600余份、《甘孜州非義務教育階段貧困家庭學生資助》100余份。
再次，學生資助到位。
9月1日，建檔立卡貧困學生特殊資助、甘孜州非義務教育階段貧困家庭學生資助、教育救助扶貧基金等工作陸續在該縣落實。據統計，截至目前，九龍縣教育體育局共辦理國家開發銀行大學生生源地助學貸款671人，貸款發放資金530萬元；辦理大學新生入學資助30人，資助金額1.5萬元。
點睛之筆高效課堂煉“真經”
在做好充分的思想和制度保障的前提下，九龍縣教育體育局把工作重心放在了“課堂”。
“課堂”，一個45分鐘的接力賽場；“課堂”，教育工作者春風化雨，點亮未來的主陣地；“課堂”，一方惠及心靈的天地。多少學子通過“課堂”走出了自己的狹小天地，走向了自己美好的人生；多少學子因為“課堂”乏力，沒能踏上改變命運的天梯。
九龍縣教育人深知：課堂不出彩，學生沒有未來；課堂“窩了工”，教育是一場空。
為進一步深化課堂教學改革，深入開展“高效課堂”過程構建活動，2017年9月28日至29日，九龍縣舉辦了“高效課堂”教學展評活動。
本次活動以“實施有效教學、打造高效課堂”為主題，突出以“比”為高效課堂展評活動載體，旨在改變教師教學方法，轉變學生學習方式，追求課堂優質高效。
本次活動由九龍縣教學研究室主辦，九龍縣中學承辦。縣教體局副局長趙永輝全程參與，縣中學、沙坪職業中學、灣壩初級中學的9名賽課教師和10余名觀摩教師，以及縣教研室全體教研員參加了本次展評活動。
活動分課堂展示和教師點評兩個環節，既有參賽教師對高效課堂過程構建的獨特見解，又有評委教師對授課環節的分析研討。經過2天的激烈的角逐，來自灣壩初級中學的教師王影和縣中學教師鄧濤分獲生物組、地理組第一名。
獲獎教師坦言，追求“高效課堂”就是追求精益求精，沒有此番“高效課堂”的反復錘煉，就沒有45分鐘的高起點和高要求。“高效課堂”活動的舉辦讓該縣教育者既感受到一種挑戰，也感受到一份喜悅。他們說，只有把45分鐘的能量充分釋放，教育者最大的“氣力”，才能輸送給每一位學生，讓學生受益，改變命運。
未來，九龍縣教育體育局將把“高效課堂”活動作為該縣教育持續良好發展的一個重要制度，繼續推行推廣，讓其發揮更大的效益，助推九龍教育事業蓬勃發展。
以“高效課堂”推動教育質量提升，推進九龍縣教育發展的計劃，對該縣教師提出了更高的要求。與“高效課堂”活動同步，一場試點工作在該縣幼兒教師群體中率先開始。
為提升全縣幼兒教師的群體素質，加快幼兒教師隊伍規范化、專業化和特色化的建設，按照《甘孜州教科所關于組織全州幼兒園教師技能競賽活動暨青年教師培訓會的通知》要求，2017年6月22日，九龍縣教育體育局舉辦了“九龍縣參加甘孜州2017年幼兒教師五項全能競賽遴選活動”。
九龍縣第一幼兒園、第二幼兒園、煙袋鄉幼兒園參加了此次活動，縣教育體育局副局長趙永輝出席指導活動。此次遴選活動分別為講、唱、鍵盤、舞蹈、繪畫五項技能，每項比賽內容包括自選部分和規定部分。
通過緊張而又歡快的比賽過程，最終由來自九龍縣第二幼兒園的幼兒教師耿霞獲得第一名，并于9月下旬代表九龍縣參加全州比賽。
此次遴選活動，既體現了“師風大整頓、師德大提高、形象大提升”主題，也為參賽教師提供了一次才藝大比拼的平臺，是推動全縣幼兒教師的專業化發展和特色化建設進程的一次積極有益的嘗試。
未來，九龍縣教育體育局將結合此次活動中的得失，在全縣各中小學校逐步推開“教師素質”提升工作，切實鍛煉隊伍，在一次次的考核磨礪的烈火中，煉出懂“真經”，善傳“真經”的教師隊伍。
點睛之筆抓督查 考核不放松
為及時了解學校工作的第一手資料，確保各校（園）學期各項工作圓滿完成，按照《甘孜州人民政府教育督導團辦公室關于開展2017年秋季開學工作專項督查的通知》的相關要求，2017年8月31日至9月5日，九龍縣教育體育局對全縣各中小學、幼兒園進行了教學情況督查工作。
班子成員全覆蓋。縣教育黨工委、縣教體局高度重視此次開學督查工作，于8月30日召開開學督查工作布置會，要求縣教體局領導班子成員全程參與督查工作，按片區組成5個工作組分赴各校開展開學督查工作。
督查對象全覆蓋。為確保此次開學督查工作全面、細致，縣教體局開學督查工作組克服交通不便、路程較遠等困難，將督查工作覆蓋全縣5個片區29所中小學、幼兒園。
督查內容全覆蓋。此次開學督查重點對師生返校、開學第一課、教材征訂、課程設置、后勤保障、經費落實、強制免疫、重傳防治、制度建設、校園欺凌、環保教育、校園周邊等內容進行了檢查。
據檢查反饋：全縣各校園的開學情況呈現出“師生返校良好、后勤保障到位、教材征訂及時、課程設置標準、安全檢查全面、辦學目標明確、工作重點突出、校園環境整潔、教學氛圍濃厚”等特點，為順利完成2017年秋季學期各項工作打下了堅實的基礎。
就在九龍縣教育系統嚴格要求自身，通過監督工作，反饋工作盲點之際，一項新的任務又落在他們的頭上。
為進一步貫徹落實《甘孜州三類城市語言文字工作評估驗收實施方案》，確保順利通過三類城市語言文字工作評估驗收，2017年11月3日，九龍縣迎接三類城市語言文字工作評估驗收推進會在該縣召開。
會上，九龍縣教體局局長李世陽圍繞《九龍縣語言文字工作督導評估指標任務分解表》進行了培訓，對驗收工作各個時間節點的重要工作進行了解讀。
下一步，該縣語言文字迎檢工作將從三個方面完成。一是統一思想、提高認識，增強做好語言文字工作的責任感和使命感。二是理清思路、強化措施，扎實推進語言文字工作達標創建工作。三是加強領導、強化責任，確保達標創建工作順利實施。
李世陽表示，做好語言文字驗收工作是推動當地教育特色化、傳承民族文化的好事和大事，九龍縣教育體育局將根據州、縣安排，結合此次活動，在校園內外廣泛開展一系列的活動，推進獨具九龍特色的校園文化建設工作，讓校園成為傳承中華民族優秀文化的一方精神家園。
“畫龍點睛”，九龍教育人正在用自己的實際行動，為九龍縣的發展，畫上屬于自己的一筆。
