甘孜日報 2016年11月30日
本網訊（記者 陳楊）近年來，我州扎實推進教育信息化改革，實現了智慧教育廣度覆蓋，教育城域網全域覆蓋。為創建“藏區一流、人民滿意”教育、阻斷貧困代際傳遞、實現脫貧奔康提供了重要支撐。
頂層設計上構建了“1+2+3”的模式。“1”就是建設一個中心。即甘孜智慧教育云服務中心。該中心基于教育城域網，運用云計算技術（大數據）手段，集成教育資源、教育管理兩大公共服務體系，形成“上下連接、左右互通”的甘孜智慧教育云服務數據庫和信息樞紐。“2”就是搭建兩類平臺。創建“內地優質帶動州內優質的A平臺”和“州內優質帶動州內薄弱的B平臺”兩類遠程網絡教育平臺，推動精英教育與大眾教育同步發展。A平臺覆蓋30%左右學生，實現學生足不出戶、就能遠程跟讀內地名校的夢想；B平臺覆蓋70%左右學生，堅持教學貼近農牧區實際，促進州內教育均衡優質發展。目前，全州建成遠程網校95所，其中幼兒園觀摩式教學學校20所、小學植入式教學學校38所、初中錄播式教學學校30所、高中直播式教學學校7所，實現了優質教育從“前端”向更加偏遠的“遠端”學校延伸。“3”就是創建三級形態。在州一級創建“康巴網校”云平臺，拓展新型教育信息化業務，專門承載州一級教育信息化功能的智慧教育云平臺；在縣一級創建“智慧教育中心”，上連康巴網校、下連縣內學校，服務縣域內學校信息化實際運用；在校一級創建“數字化校園”，有效拓展校園管理、教學、教研、服務空間。目前，全州已實現校校通覆蓋87%的縣、鄉學校，班班通覆蓋83%的班級，網絡計算機教室全面配備，生機比達到了6：1。
推進建設上實行了“州級統籌+分縣延展”的方式。圍繞智慧教育工作維度與落點，在州級統籌的基礎上分縣延展，有效避免了各自為陣、盲目推進。州級搭建大骨架。構建教育城域專網，創辦“康巴網校”，搭建智慧教育云平臺，形成教育信息化樞紐中心。建成州到縣1000M內網光路、縣到校100M內網光路、公網出口4G的教育高速傳輸專用通道。縣級拓展延伸。加大縣域教育信息化投入，創優學校信息化教學環境；加大縣級學校優質數字資源開發，提升教師教育教學技術水平。校級具體運用。強化教育信息化設備運用，開展教師校內培訓、區域交流，提升整體辦校辦學水平。
資金保障上采取了“整合專項+州縣籌集”的做法。在國家和省州加大投入的基礎上，2010年至2013年，我州將生態功能區轉移支付資金的30%，共6.65億元用于教育發展。近三年，全州共投入3個多億的資金用于教育信息化建設。一方面，將“生態轉移支付”“民族地區教育十年行動計劃”“薄弱學校改造”等國家、省級專項可用于教育信息化建設的資金進行“打捆”使用，每年整合專項資金5000萬元以上。另一方面，聚合州縣財力，州級每年投入2000萬元、各縣每年投入3000萬元。在信息化教學設備配置上，采取1∶1鼓勵性配置政策，鼓勵各縣加大投入力度。目前，已建成主播教室（RBL教室）43間、錄播教室107間、遠程師訓室272間、聽課教室272間。進一步推動信息技術與教學、教研、師資培訓、學校管理、公眾傳播等方面的深度融合。
