2020年中西部高中毛入學率達90%
●到2018年基本解決縣城和鄉鎮學校超大班額問題
●逐步分類推進中職教育免除學雜費
●加快普及高中階段教育，新建和改擴建一批普通高中
●在沒有教育部直屬高校的14個省份各重點支持建設一所高校
●支持普惠性托兒所和幼兒園尤其是民辦托幼機構發展
●加強民族地區“雙語”教育
據新華社電 國務院總理李克強4月27日主持召開國務院常務會議，部署加快中西部教育發展補“短板”，夯實發展基礎、促進社會公平；確定推動文化文物單位文化創意產品開發的措施，提升社會文明水平和國家軟實力；通過《農田水利條例（草案）》。
會議確定了加快中西部教育發展的措施。一是促進縣域內義務教育均衡發展。合理布局教學點，按標準配置教學設施和教師。改善寄宿制學校教學、圖書、就餐、取暖等條件，加快消除“大通鋪”現象。到2018年基本解決縣城和鄉鎮學校超大班額問題。繼續實施營養改善計劃。擴大鄉村教師特設崗位數量，采取免費教育、學費補償等方式為鄉村學校定向培養教師。二是大力發展職業教育。完善中職學校生均經費標準，逐步分類推進中職教育免除學雜費，提高職業院校辦學能力，推廣現代學徒制，推行校企聯合，強化實習實訓，增強實踐和就業創業能力，為承接東部地區產業轉移創造條件。三是加快普及高中階段教育。新建和改擴建一批普通高中，提升鄉村高中辦學條件，加快實現寬帶接入，率先對貧困家庭學生實施普通高中免除學雜費，到2020年使中西部地區高中階段教育毛入學率達到90%。四是支持建設一批高水平大學和學科，擴大中西部學生接受優質高等教育的機會。在沒有教育部直屬高校的14個省份各重點支持建設一所高校。繼續擴大重點高校面向貧困地區農村招生規模。五是辦好農村學前教育，支持普惠性托兒所和幼兒園尤其是民辦托幼機構發展。六是加大對少數民族和民族地區政策傾斜力度，加強民族地區“雙語”教育，增強學生發展能力。搞好特殊教育學校和特教資源中心建設，提高殘疾人受教育比例。
會議認為，深度發掘文化文物單位館藏資源，推動文化創意產品開發，對弘揚優秀文化，傳承中華文明，推進經濟社會協調發展，具有重要意義。為此，一要選擇一批不同類型的國有博物館、美術館、圖書館開展試點示范，允許在確保公益目標、保護好國家文物、做強主業前提下，依托館藏資源，采取合作、授權、獨立開發等方式開發文化創意產品。二要大力培養創意研發、營銷推廣等人才，完善引導扶持機制，暢通國有和民營、事業單位和企業之間人才流動渠道。三要推動優秀文化資源與創意設計、旅游等跨界融合，與新型城鎮化緊密結合，更多融入公共空間，豐富城鄉文化內涵。加強品牌建設、知識產權保護和交易。推進文化資源數字化進程。四要強化政策支持，將文化創意產品開發納入文化產業投融資服務體系支持范圍。國有文化文物單位要積極探索合理的收益分配機制，吸引社會力量參與文化創意產品研發、生產和經營。
為加快農田水利發展，推進農業現代化，保障國家糧食安全，促進農民增收，會議通過《農田水利條例（草案）》。
